Geeft je inzicht om keuzes te maken

Door MijnLeerlijn kunnen wij nu op een prachtige manier de ontwikkeling van onze kinderen in beeld brengen. Dit heeft er mede voor gezorgd dat wij van de onderwijsinspectie, na twee keer een zeer zwak te hebben gekregen, nog geen jaar na de start met MijnLeerlijn een mooie voldoende hebben gekregen. Een prachtig resultaat en samen gaan we ons verder ontwikkelen.

• Montessori Kindcentrum LEF
• Utrecht

Op Kindcentrum De Nieuwe Draai willen we graag leerdoelgericht werken. Toen we groeiden, moest er een middel komen dat ons hielp inzicht te creëren en overzicht te behouden. Daarbij vinden wij het belangrijk dat we vrijheid en keuzes in ons aanbod houden, passend bij onze visie. Dit kan met MijnLeerlijn. We vinden het ook belangrijk dat kinderen kunnen excelleren in stukken van de leerlijn, MijnLeerlijn zorgt ervoor dat je met Rekenen verder kunt, terwijl je bij Spelling nog extra mag oefenen.

• IKC De Nieuwe Draai
• Heerhugowaard

Wij zijn nu met ons zesde leerjaar met MijnLeerlijn bezig. En het bevalt ons uitstekend. In onze onderwijspraktijk werken we met (65) hoogbegaafde leerlingen, allemaal met eigen onderwijsbehoeften en passende leerlijnen. Door MijnLeerlijn hebben de vier coaches, de leerkrachten, ouders en de leerlingen zelf! inzicht in het leren. We merken dat het eigenaarschap van de kinderen toeneemt. Het systeem vergemakkelijkt eveneens het jaargroepoverstijgend werken. We hebben Scooltool zien groeien tot wat MijnLeerlijn nu is… Tof om te merken dat het blijft doorontwikkelen.

• IKC Lodijke
• Bergen op Zoom

Een paar jaar geleden hebben we binnen ons bestuur afgesproken dat we vanuit leerlijnen wilden gaan werken en onze leerlingen een beredeneerd aanbod willen bieden. Mooie ambitie, maar dan heb je wel een instrument nodig dat je helpt met zicht houden op de ontwikkeling van de leerlingen. In onze zoektocht naar zo'n instrument kwamen we MijnLeerlijn op het spoor. Krachtig aan MijnLeerlijn vind ik als kwaliteits- en beleidsadviseur vanuit het bestuur, dat je niet alleen een digitaal platform koopt, maar heel goed wordt begeleid in het inrichten ervan, passend bij je eigen visie gedurende het hele implementatieproces.

• Prisma scholengroep
• Goes

Sinds we met MijnLeerlijn zijn begonnen hebben onze leerkrachten weer inzicht gekregen in de leerlijnen. Hierdoor kunnen ze makkelijker aansluiten bij de behoeften van de leerlingen. Doordat ze in één overzicht kunnen zien welke leerlingen aan welke instructie toe zijn, sluit de instructie altijd aan bij de behoeften van de leerlingen. Hierdoor zijn de instructies effectiever en worden leerdoelen makkelijker behaald. De leerkrachten staan weer in hun kracht en zijn weer bezig met wat ze het liefste doen: lesgeven.

• Montessori basisschool Pallas Athene
• Amersfoort

Voordat wij met MijnLeerlijn zijn gaan werken, werkten we in de klas met groepsoverzichten. Dit gaf ons echter nog steeds onvoldoende informatie over op welk onderdeel een leerling uitviel. Toen zijn we begonnen met MijnLeerlijn, we hebben als eerste met het team in kaart gebracht welke leerdoelen we (moeten) aanbieden en wat de succescriteria zijn. Op deze manier is het team curriculumbewuster geworden en kunnen we gerichter ons onderwijs aanbieden. Waar we voorheen enkel de methode volgden, merk ik dat we nu vanuit inzicht keuzes kunnen maken met de methode als middel.

• OBS Distelvlinder
• Culemborg

MijnLeerlijn zorgt er met Leerdoelgericht Onderwijs en de software voor dat er inzichtelijk en georganiseerd lesgegeven kan worden vanuit de leerdoelen met verschillende leerlijnen. Methodes, materialen en software kunnen wij effectiever en passend inzetten als bron, oefenmiddel en verrijking. De leerkrachten zijn curriculumbewust bezig met hun vak en geven aan zelf meer toe te kunnen voegen aan hun lessen. Als school komen wij hiermee tegemoet aan de onderwijsbehoefte van (bijna) ieder kind en zien wij een positieve uitwerking op het welbevinden, de persoonlijke ontwikkeling en de betrokkenheid van onze leerlingen.

• CBS De Grondtoon
• Bunschoten

Bij De Ontdekking, waar we werken volgens het Agora-onderwijs, krijgt iedere leerling de kans om op eigen niveau aan leerdoelen te werken. In onze groepen werken kinderen uit verschillende leerjaren tegelijkertijd aan diverse doelen. Dankzij MijnLeerlijn hebben we helder inzicht in wie waarmee bezig is en welke leerlingen extra ondersteuning nodig hebben in een kenniskring. Het platform geeft coaches, ouders en leerlingen zelf een duidelijk overzicht van de voortgang, wat bijdraagt aan het eigenaarschap van de kinderen over hun leerproces. MijnLeerlijn helpt ons om onderwijs te bieden dat écht past bij de kinderen.

• CBS De Ontdekking
• Culemborg

In onze montessoriklassen werken leerlingen uit verschillende jaren ieder aan een veelheid van leerdoelen. Door het gebruik van MijnLeerlijn zie ik als leerkracht in 1 oogopslag wie nog met welke doelen bezig is en welke leerlingen ik aan de instructietafel moet vragen voor een les. Dat geeft mij overzicht en daarmee rust. En ook mijn duo kan de volgende dag zonder uitgebreide overdracht met de groep aan de slag. MijnLeerlijn geeft ons het inzicht en de handvatten om weer echt een montessorischool te zijn.

• OMBS de Meander
• Utrecht

Sinds de start van onze school werken wij met MijnLeerlijn. Bij ons op school werken kinderen in heterogene units aan hun eigen ontwikkeling. Door de leerdoelen centraal te stellen, kunnen we goed aansluiten bij de ontwikkeling van de kinderen. MijnLeerlijn helpt ons inzicht geven in de leerlijnen en het vormen van instructiegroepen op niveau. Het werken met MijnLeerlijn geeft ons de vrijheid om methodes los te laten en zelf lessen te ontwerpen, passend bij de leerdoelen waaraan gewerkt wordt binnen een bepaalde periode.

• CBS De Wereld
• Berkel en Rodenrijs