Waarom MijnLeerlijn is ontstaan
Iedere school werkt aan goed onderwijs. Toch zagen wij in de praktijk dat de stap van kerndoelen naar dagelijks onderwijs vaak onduidelijk is. Methodes maken daarin hun eigen keuzes, terwijl het niet altijd helder is welke leerdoelen écht centraal staan en wanneer een leerling een doel daadwerkelijk beheerst.
Daardoor ontstaat gemakkelijk het gevoel dat een doel is behaald, omdat de methode is gevolgd. Wij geloven dat goed onderwijs verder gaat dan het aanbieden van lessen. Het begint bij inzicht in wat leerlingen moeten leren, hoe je dat aanbiedt en wanneer je weet dat een doel écht is bereikt.
Daarom hebben we MijnLeerlijn ontwikkeld.