Het Leerdoelgericht Onderwijs van MijnLeerlijn is werken vanuit vier pijlers; een concreet curriculum, zicht op ontwikkeling, analyseren op verschillende vlakken en het organiseren van de gewenste leerdoelen. Deze pijlers staan in een vaste cyclus voor de leerkracht wat overzicht en structuur biedt.
Kies het curriculum dat bij je past!
Er zijn meerdere manieren om leerdoelgericht te werken. Je kunt werken met eigen doelen, de methodes volgen of ons LVS-curriculum gebruiken. Voor elk vakgebied kun je een andere keuze maken. Het curriculum kan ten allen tijde door de school zelf worden aangepast. Zo is er altijd een manier die past bij jouw onderwijs.
Het is mogelijk om iedere methode in MijnLeerlijn te zetten. Op deze manier heb je de houvast van je methode maar wel de mogelijkheid om deze eigen te maken en aan te vullen met andere materialen die in de school aanwezig zijn.
Keuzes maken in je aanbod en bijsturen vanuit inzicht
De leerling is betrokken en heeft inzicht in zijn leerproces
Onderwijs organiseren in plaats van repareren
Een curriculum waarbij rekening wordt gehouden met de landelijke leerdoelen (Kerndoelen en tussendoelen van SLO) en referentieniveaus. De school kan deze geheel eigen maken en alle materialen die in huis zijn eraan koppelen.
Altijd direct zicht op de ontwikkeling per groep en leerling
Borgen en delen van jouw kennis, passende activiteiten, werkvormen en mooie (extra) materialen
Een compleet persoonlijk portfolio over en voor de leerling
Wanneer je als school al eigen leerdoelen hebt opgesteld, kunnen deze in MijnLeerlijn worden gezet. Onze curriculum-specialisten helpen je graag om deze leerdoelen op een passende manier in het systeem te integreren.
Sluit aan op ieder onderwijstype en organisatievorm
We vertrekken vanuit de huidige situatie en gaan op weg naar de gewenste vorm
Wanneer je als school al eigen leerdoelen hebt opgesteld, kunnen deze in MijnLeerlijn worden gezet.
Alles van MijnLeerlijn is te combineren met leerlijnen van bestaande methodes, (eigen)leerlijnen en leerroutes zoals;
“Voor iedere leerling is het belangrijk dat de leerkracht bepaalt welke les belangrijk is. Daarvoor zijn concrete leerdoelen en zicht op de leerlijn essentieel.”
– Dirk Jan de Graaf – Leraar CBS de Grondtoon
https://www.mijnleerlijn.nl/wp-content/uploads/2023/03/Copy-of-Copy-of-BLOG_Samenwerking-Rolfgroep-1.png
788
940
MijnLeerlijn
https://www.mijnleerlijn.nl/wp-content/uploads/2019/07/MijnLeerlijn-logo-1-1030x1030.png
MijnLeerlijn2023-03-28 12:41:112023-03-28 13:14:55MijnLeerlijn en Effectief Onderwijs bieden Leerdoelgericht Onderwijs voor S(B)O aan met kennis en software
https://www.mijnleerlijn.nl/wp-content/uploads/2023/03/BLOG_MethodeAnalyseModule.png
788
940
MijnLeerlijn
https://www.mijnleerlijn.nl/wp-content/uploads/2019/07/MijnLeerlijn-logo-1-1030x1030.png
MijnLeerlijn2023-03-27 14:08:352023-03-27 14:25:23Houd de regie over je methode met de Methode Analyse module van MijnLeerlijn
https://www.mijnleerlijn.nl/wp-content/uploads/2022/09/Copy-of-Copy-of-BLOG_Samenwerking-Rolfgroep.png
788
940
MijnLeerlijn
https://www.mijnleerlijn.nl/wp-content/uploads/2019/07/MijnLeerlijn-logo-1-1030x1030.png
MijnLeerlijn2022-09-28 08:52:582022-09-28 18:21:10MijnLeerlijn: de brug tussen adaptieve software en curriculum bewustheid
© 2024 Alle rechten voorbehouden | Onderdeel van sCoolsuite B.V. | Privacy policy
